Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 15 ) Themen (0) Neu- und Wiedereinsteigende im TTG (Zyklus 2/3) Regelangebot Unterrichtsskills im Gestalten: im Fachbereich TTG unterstützt und individuell begleitet werden Dozierende: Sina SchärerMarkus HänniMonika Schmidli Impuls-Treffen HSK Regelangebot Treffen mit Austausch und Vernetzung rund um das Thema Sachunterricht im HSK Dozierende: Carolina Luisio Differenzsensibilität im schulischen Kontext, differenzfreundlich oder differenzkritisch? Regelangebot Neu Dilemma oder Tetralemma: Wann helfen Kategorisierungen und wann führen sie zu Ausgrenzungen? Dozierende: Tamasha Bühler TEACCH: Orientierung durch Visualisierung und Struktur Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Julia Hänni Unterrichtsskills im Gestalten: Kunst und Bild Regelangebot Einführung ins neue BG-Lehrmittel: Zeichnen, Fotografieren, Collagieren, Inszenieren und vieles mehr Dozierende: Sandro Fiscalini Mädchen im Autismus-Spektrum Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Hannah Göddemeyer Sensibilisierung zu Autismus und AD(H)S in Klassen Regelangebot Neu Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Sanja Malogajski Schulalltag gestalten für Schülerinnen und Schüler im Autismus-Spektrum Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Fabienne Sieger Ein hörbeeinträchtigtes Kind in meiner Klasse Regelangebot Information, Austausch, Integration Dozierende: Karin StuckiLukas BühlmannTamara Zbären Reizoffenheit in der Schule – hochsensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé Seitennummerierung Aktuelle Seite 1 Seite 2 Nächste Seite › Letzte Seite »
Neu- und Wiedereinsteigende im TTG (Zyklus 2/3) Regelangebot Unterrichtsskills im Gestalten: im Fachbereich TTG unterstützt und individuell begleitet werden Dozierende: Sina SchärerMarkus HänniMonika Schmidli
Impuls-Treffen HSK Regelangebot Treffen mit Austausch und Vernetzung rund um das Thema Sachunterricht im HSK Dozierende: Carolina Luisio
Differenzsensibilität im schulischen Kontext, differenzfreundlich oder differenzkritisch? Regelangebot Neu Dilemma oder Tetralemma: Wann helfen Kategorisierungen und wann führen sie zu Ausgrenzungen? Dozierende: Tamasha Bühler
TEACCH: Orientierung durch Visualisierung und Struktur Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Julia Hänni
Unterrichtsskills im Gestalten: Kunst und Bild Regelangebot Einführung ins neue BG-Lehrmittel: Zeichnen, Fotografieren, Collagieren, Inszenieren und vieles mehr Dozierende: Sandro Fiscalini
Mädchen im Autismus-Spektrum Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Hannah Göddemeyer
Sensibilisierung zu Autismus und AD(H)S in Klassen Regelangebot Neu Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Sanja Malogajski
Schulalltag gestalten für Schülerinnen und Schüler im Autismus-Spektrum Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Fabienne Sieger
Ein hörbeeinträchtigtes Kind in meiner Klasse Regelangebot Information, Austausch, Integration Dozierende: Karin StuckiLukas BühlmannTamara Zbären
Reizoffenheit in der Schule – hochsensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé