Schülerinnen und Schüler auf eine Welt vorzubereiten, die von digitaler Technik durchdrungen ist – das ist ein Auftrag der Volksschule. Dafür brauchen Lehrpersonen spezifische Kompetenzen wie Medienprojekte umsetzen oder Zusammenhänge von Datenstrukturen verstehen. Franziska Siegrist arbeitet seit mehr als 20 Jahren als Lehrerin – seit über neun Jahren an einer Mittelstufe in der Berner Länggasse.
Was begeistert Sie am Thema Digitale Medien?
Franziska Siegrist: Digitale Medien sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Sich konkret damit zu befassen, eigene und gesellschaftliche Haltungen zu reflektieren: Das ist mir wichtig. Das beinhaltet, die Vorteile von Apps und Hardware im Unterricht zu kennen. Ebenso zentral ist es zu wissen, wann ich bewusst darauf verzichte und auf Stift und Papier setze. Voraussetzung ist, dass ich zwar sicher im Umgang mit den verschiedenen Tools bin, aber kein IT-Profi zu sein brauche – nur so kann ich die Begeisterung bei Schülerinnen und Schülern wecken!
Weshalb haben Sie sich für den Lehrgang angemeldet?
Franziska Siegrist: Eigentlich wollte ich mich nur für ein Modul anmelden, um up to date zu bleiben: Digitale Medien kreativ nutzen und Medienprodukte gestalten. Im Gespräch mit dem Studienleiter zeigte sich, dass der ganze Lehrgang relevant ist für mich. Ich habe es bis jetzt nicht bereut: Der Austausch mit unserer tollen Gruppe und die Vielfalt der Themen im CAS sind Highlights! Wir erhalten von ganz unterschiedlichen Fachpersonen Einblicke in aktuelle Themen: 3-D-Druck, Künstliche Intelligenz oder neue Tools. Die Einheiten sind praxisorientiert und kurzweilig. Und sie können direkt in den eigenen Unterricht übersetzt werden.
Was haben Sie bereits in die eigene Praxis umgesetzt?
Franziska Siegrist: Die erhaltenen Tipps habe ich gleich auf Lerntools und Apps angewendet, die ich heute bereits nutze. Ausserdem habe ich für unsere Schule ein neues Konzept für den "Schüler:innenrat" entwickelt. Dazu habe ich als Leistungsnachweis ein Video gedreht, geschnitten und vertont. Das nutzen wir nun an der Schule, um die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrpersonen niederschwellig zu informieren.
Wem würden Sie den Lehrgang empfehlen?
Franziska Siegrist: Unsere Gruppe ist sehr heterogen: Es hat Leute aus allen Zyklen und mit unterschiedlichem Vorwissen, das empfinde ich als grosse Bereicherung. So gesehen ist der CAS-Lehrgang für alle Lehrpersonen geeignet, die sich bezüglich digitaler Medien auf den neuesten Stand bringen möchten oder einfach Sicherheit im Umgang damit suchen.