Lernende in der Rolle als Lerncoach effektiv unterstützen

Sprachförderung in der Mathematik, um zu forschen, zu erklären, zu verstehen, zu begreifen

Die Kompetenzbereiche Hören und Sprechen in abwechslungsreichen Unterrichtssequenzen fördern

Sprachsensibler Unterricht als zentrale Voraussetzung für fachlichen Kompetenzerwerb

Eine praxisorientierte Begleitung durchs Gartenjahr

Input und Erfahrungsaustausch

In der Gruppe Fragen klären, gemeinsam Lösungen finden und Erfahrungen teilen

Den Schulraum als Lernort Schulgarten planen