Die Teilnehmenden vertiefen und erweitern ihre Kompetenzen als Schulleitende auf der Grundlage eines erweiterten Kompetenzprofils Schulleitende der PHBern. Zu Beginn des Lehrgangs besuchen die Teilnehmenden ein Development Center. Auf dieser Grundlage formulieren sie ihre persönlichen Entwicklungsziele. Diese verfolgen sie mit Hilfe von ausgewählten Modulen, individuellen Coachings und dem Austausch in einer Lehrgangsgruppe mit amtierenden Führungskräften.
Aufbau + Inhalt
Der MAS Schulen leiten besteht aus drei Teilen:
- Schwerpunktbereich (15 ECTS): Mastermodul (Development Center, Entwicklungsplanung, Coaching, Peer Feedbacks). Weitere Module nach Wahl zum erweiterten Kompetenzprofil Schulleitende der PHBern (Wahlmodule des DAS Schulen leiten und neu entwickelte Module wie z.B. Kaderführung, Öffentlichkeits- und Medienarbeit, Finanz- und Ressourcenmanagement)
- Ergänzungsbereich (5 ECTS): Studienreise und/oder Besuch von Modulen aus anderen Lehrgängen.
- Abschlussmodul (10 ECTS): Die Teilnehmenden verfassen eine Abschlussarbeit, in der sie eine berufliche Problemstellung vertieft und wissenschaftlich gestützt bearbeiten.