In diesem Kurs wird ein vertiefter Blick auf Lernkontrollen geworfen und untersucht, ob sie der Kompetenzorientierung und anderen Gütekriterien der Beurteilung gerecht werden.

Ziele

• Theoretische Grundlagen der kompetenzorientierten Beurteilung kennen
• Qualitätsmerkmale guter Lernkontrollen kennen
• Eigene und fremde Lernkontrollen analysieren
• Lernkontrollen weiterentwickeln

Inhalte

• Kompetenzorientierte Beurteilung
• Analyse von Lernkontrollen anhand Qualitätsmerkmalen
• Weiterentwicklung eigener Lernkontrollen

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Input
• Reflexion, Austausch
• Kooperative Lernformen
• Praxisbeispiele
• Erprobung
• ILIAS

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