Ziele

• Sich seiner Ideale in Bezug auf eine gute Lehrperson bewusst werden
• Wichtige Werte hinter dem eigenen Handeln erkennen
• Funktionale und dysfunktionale Werte unterscheiden können

Inhalte

• Werte, die aus der Sozialisierung entstehen
• Phasen der Wertentwicklung
• Drei Lernmodelle für Werte
• Wichtige Werte bergen Gefahren: sie machen verletzlich, entfachen Teamkonflikte oder führen in die Überforderung

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Theoriemodelle mit dem eigenen Erleben verknüpfen
• Austausch in Kleingruppen

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