Welche Mittel stehen Lehrpersonen, Eltern und weiteren Erziehungspersonen für einen respektvollen und gewaltfreien Umgang mit Kindern und Jugendlichen zur Verfügung? Wie können Lehrpersonen sich vernetzen, kooperieren und ein Wirgefühl zugunsten von Bildung und Erziehung entwickeln?
Die Teilnehmenden werden dazu angeregt, eigene Zusammenarbeitssituationen aufzugreifen, zu analysieren und zusätzliche Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.

Ziele

• Kooperation und Bündnisse auf Grundlage der Neuen Autorität kennen lernen
• Die Relevanz des Wirgefühls im Team erkennen
• Bündnisse mit Eltern schaffen, gestalten und konstruktiv nutzen können

Inhalte

• Die Rolle der Führung: Kraft aus den Flanken
• Lehrpersonenbündnisse
• Eltern-Lehrpersonen-Bündnisse
• Vier Dimensionen der Ankerfunktion
• Eigene Fallbeispiele aus der Praxis

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Die Impulsveranstaltung ist Grundlage für einen vertieften Dialog zu möglichen Handlungsoptionen
• Anwendung der erarbeiteten Grundlagen auf die Praxissituationen der Teilnehmenden

Voraussetzungen

• Grundkenntnisse zum Ansatz der Neuen Autorität
• Interesse an der Umsetzung im eigenen Praxisfeld
• Bereitschaft zur Reflexion eigener Erfahrungen

Bemerkungen

• Weitere Informationen zum Konzept der Neuen Autorität unter www.phbern.ch/neue-autoritaet

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