Ziele

• Anhand von aktuellen Fragestellungen und Fallbeispielen aus dem Arbeitsfeld der Kursteilnehmenden die persönliche fachliche Kompetenz im Umgang mit rechenschwachen Schülerinnen und Schülern erweitern

Inhalte

• Bearbeiten von konkreten Fragen aus dem Mathematik- bzw. dem Förderunterricht der Kursteilnehmenden
• Erkennen von möglichen Ursachen für aufgetretene Schwierigkeiten
• Methodisch-didaktische Hilfen und geeignete Materialien
• Festlegen von mathematischen Schwerpunkten

Bemerkungen

• 4 Termine à 3 Std., die weiteren Termine werden am ersten Kursnachmittag vereinbart

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E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

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