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Boxenstopp für Berufseinsteigende V (Standortbestimmung im 2. Berufsjahr)
Eine persönliche Standortbestimmung vornehmen und den Blick in die Zukunft richten
Anhand einer Standortbestimmung und unter Einbezug eines situativen Verhaltensprofils werden Stärken und Potenzial ermittelt. Die Teilnehmenden setzen sich mit Gelingendem und Herausforderndem des Berufsalltags als Lehrperson auseinander. Sie definieren ihre eigenen Entwicklungsschwerpunkte und beruflichen Ziele und leiten konkrete Handlungsschritte ab.
Ziele
- Die gesammelten Berufserfahrungen reflektieren und würdigen
- Die eigenen Stärken, Ressourcen und Interessen erkennen
- Weiterentwicklung für die nächsten Berufsjahre festlegen
Inhalte
- Rückblick
- Schwerpunkte für die berufliche Weiterentwicklung
Arbeitsweise / Werkzeuge
- Persolog©-Verhaltensprofil
Bemerkungen
- Kurzfristige Anmeldung sind möglich (sandra.freimann@phbern.ch)
- Für Lehrpersonen im 2. Berufsjahr
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