Porträt

Sonja Schär

Sonja Schär

Querschnittsthemenverantwortliche

Institut Sekundarstufe I

Telefon

+41 31 309 24 67

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E-Mail
sonja.schaer@phbern.ch
Fachinteressen
  • Didaktik der Informatik
  • Computational Thinking
Aus- und Weiterbildung
  • CAS Hochschuldidaktik, Universität Bern
  • Universität Bern (Informatik, Mathematik, Philosophie)
  • Lehrerseminar Hofwil
Beruflicher Werdegang
  • Assistentin Institut für Informatik und angewandte Mathematik, Uni Bern
  • Dozentin für Mathematik, Statistik, Wirtschaftsinformatik (AKAD & SMI: Höhere Fachschule Wirtschaft, Höhere Fachschule Bank & Finanz; Kaleidos Fachhochschule: Institut für Wirtschaftsinformatik)
  • Softwareentwicklerin
  • Erzieherin Schulungs- und Arbeitszentrum für Behinderte Burgdorf
Forschungs- und Entwicklungsprojekte an der PHBern
Publikationen

Überlegungen zu einem Perspektivrahmen Medien & Informatik

Regez, Adrian; Conk, Caroline; Lehmann, Martin; Michel, Markus; Schär, Sonja; Schluchter, Thierry; Zaugg, Pascal; Zuberbühler, Urs (2022). Überlegungen zu einem Perspektivrahmen Medien & Informatik. In: Dipartimento formazione e apprendimento (DFA); Scuola universitaria professional (Hg.) Tagungsband der 5. Tagung Fachdidaktiken: Die Entwicklung der Fachdidaktiken als wissenschaftliche Disziplinen in der Schweiz: Bilanz und Perspektiven (S. 473-479). Locarno: Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI) https://doi.org/10.33683/dida.22.05.78
Autor/-innen: 
Adrian Regez Caroline Conk Prof. Dr. Martin Lehmann Markus Michel Sonja Schär Thierry Schluchter Pascal Zaugg Urs Zuberbühler
Publikationsdatenbank

Auf dem Weg zu einer gendergerechten Informatikdidaktik Einstellungen und Erfahrungen von Lehrpersonen auf verschiedenen Stufen des schweizerischen Bildungssystems. Abschlussbericht

Bollag, Jessica; Bühler, Caroline; Clerc, Isabelle; Ducommun, Mira; Schär, Sonja (2021). Auf dem Weg zu einer gendergerechten Informatikdidaktik Einstellungen und Erfahrungen von Lehrpersonen auf verschiedenen Stufen des schweizerischen Bildungssystems. Abschlussbericht. Bern: Institut für Vorschulstufe und Primarstufe und Institut für Sekundarstufe I, PHBern und Institut New Work, Berner Fachhochschule Wirtschaft.
Autor/-innen: 
Jessica Bollag Prof. Dr. Caroline Bühler Mira Ducommun Sonja Schär
Publikationsdatenbank

Auf dem Weg zu einer gendergerechten Informatikdidaktik

Bollag, Jessica; Bühler, Caroline; Clerc, Isabelle; Ducommun, Mira; Schär, Sonja (2019). Auf dem Weg zu einer gendergerechten Informatikdidaktik. In: Makarova, Elena (Hg.) Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl. Beiträge aus Forschung und Praxis (S. 164-181). Bern: hep Verlag
Autor/-innen: 
Jessica Bollag Prof. Dr. Caroline Bühler Mira Ducommun Sonja Schär
Publikationsdatenbank

Empowering formative assessment using embedded Web Widgets in Wikis

Notari, Michele; Schär, Sonja; Schellenberg, Martin; Chu, Samuel (2013). Empowering formative assessment using embedded Web Widgets in Wikis. WikiSym + OpenSym, S. 100-110.
Autor/-innen: 
Prof. Dr. Michele Notari Sonja Schär Martin Schellenberg
Publikationsdatenbank