Das Masterstudium kann nahtlos an die Ausbildung zur Lehrerin oder zum Lehrer angeschlossen werden und ist auch für all jene, die Berufstätigkeit, Ausbildung und Familie gemeinsam meistern müssen, attraktiv. Denn der Aufbau des Studiums (fast) ohne Vorgaben von Reihenfolge und Zeitpunkt der Module ermöglicht eine hohe Flexibilität bei der individuellen Planung des Studiums.
Der Masterstudiengang Schulische Heilpädagogik ist sehr praxisbezogen. Mit vergleichbaren Studiengängen verglichen, weist der Masterstudiengang der PHBern die meisten ECTS-Punkte in praxisbezogenen Modulen auf.
Am Samstag, 13. März, 10.00–11.00 Uhr informiert der Institutsleiter Michael Eckhart online über den flexiblen und sehr praxisnahen Masterstudiengang Schulische Heilpädagogik. Danach gibt es eine offene Fragerunde. Interessiert? Dann melden Sie sich unverbindlich zum virtuellen Infoanlass an.