Heute besitzen in der Schweiz vier von fünf Jugendlichen zwischen 12 und 19 Jahren ein eigenes Smartphone. Auch aus der Schule sind ICT und Medien kaum mehr wegzudenken. Mit der integrierten Medienbildung sollen in Zukunft über alle Schulstufen und Fächer hinweg Kompetenzen zu ihrem verantwortungsvollen Einsatz im Unterricht gefördert werden. ICT-Werkzeuge und Medien werden dazu an geeigneten Stellen im Unterricht eingesetzt und thematisiert.

Grosse Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer
In einer technologisch schnelllebigen Welt ist das eine grosse Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer, aber auch für Lehrmittelverlage, Schulen und Gemeinden, die geeignete Unterrichtsmaterialien bzw. eine geeignete Infrastruktur zur Verfügung stellen müssen. Auch die PHBern trifft die nötigen Anpassungen, um zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern die nötigen Kompetenzen mit auf den Weg zu geben und praktizierende Lehrpersonen mit attraktiven Weiterbildungen zu unterstützen. 

Workshops mit Jugendlichen
Die Weichen zu stellen, um kommenden Herausforderungen zu begegnen – das war das Ziel mehrerer Workshops, die gemeinsam mit dem Amt für Kindergarten, Volksschule und Beratung (AKVB) der Erziehungsdirektion des Kantons Bern, dem Schulverlag Plus, base4kids, Educa, praktizierenden Lehrerinnen und Lehrern, aber auch mit Schülerinnen und Schülern durchgeführt wurden. Unter anderem sollten die gesetzlichen Rahmenbedingungen für die Ausstattung der Schulen definiert, Anforderungen an neue Lehrmittel formuliert sowie Fragen zum Datenschutz und zur Datensicherheit geklärt werden. 

PHBern bietet vielfältige Weiterbildungs-, Beratungs- und Unterstützungsangebote an
An der PHBern lernen angehende Lehrerinnen und Lehrer bereits heute verschiedene Methoden und Szenarien für den Einsatz von ICT und Medien im Unterricht kennen. Darüber hinaus unterstützt die PHBern die praktizierenden Lehrpersonen mit vielfältigen Weiterbildungs-, Beratungs- und Unterstützungsangeboten. Viele Schulen im Kanton Bern haben zusammen mit der Schulinformatik der PHBern bereits ein individuelles ICT-Konzept entwickelt. Mit verschiedenen Forschungs- und Entwicklungsprojekten werden an der PHBern die Möglichkeiten, Chancen und Risiken von ICT und Medien untersucht und Unterrichtsszenarien sowie Hilfsmittel für die Schulpraxis entwickelt.