Rezension zu: Sibylle Kampl: Stationenlernen im Geschichtsunterricht: Allgemeine und fachspezifische Momente

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https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/667
Zitierweise

Moser, Anne-Seline (2017). Rezension zu: Sibylle Kampl: Stationenlernen im Geschichtsunterricht: Allgemeine und fachspezifische Momente. Zeitschrift für Geschichtsdiaktik, 16, S. 273-275.
Autor/-innen
Anne-Seline Moser
Erscheinungsjahr
2017