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Schweizer Normen für den Rechtschreibtest

Sahli Lozano, Caroline (2014). Schweizer Normen für den Rechtschreibtest. In: Moll, Kristina; Landerl, Karin (Hg.) Lese- und Rechtschreibtest (SLRT-II). Weiterentwicklung des Salzburger Lese- und Rechtschreibtests (SLRT) (S. 89-96). Bern: Verlag Hans Huber

Fit für den Job! Faktoren eines erfolgreichen Übergangs in die berufliche Anschlusslösung nach der kaufmännischen Berufslehre. Zwischenbericht zuhanden der Berufsbildungsforschung des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI)

Schafer, Yves; Baeriswyl, Franz (2014). Fit für den Job! Faktoren eines erfolgreichen Übergangs in die berufliche Anschlusslösung nach der kaufmännischen Berufslehre. Zwischenbericht zuhanden der Berufsbildungsforschung des Staatssekretariats für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI). Freiburg: Universität Freiburg, Zentrum Forschung und Entwicklung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die Sekundarstufe II (LDM).

Autor/-innen: 
Dr. Yves Schafer

Fit für den Job: Faktoren eines erfolgreichen Übergangs in die berufliche Anschlusslösung nach der kaufmännischen Berufslehre: Newsletter I

Schafer, Yves; Baeriswyl, Franz (2014). Fit für den Job: Faktoren eines erfolgreichen Übergangs in die berufliche Anschlusslösung nach der kaufmännischen Berufslehre: Newsletter I. Freiburg: Universität Freiburg, Zentrum Forschung und Entwicklung, Lehrerinnen- und Lehrerbildung für die Sekundarstufe II (LDM)

Autor/-innen: 
Dr. Yves Schafer

Promovieren mit Kind

Briede, U.; Giemsch, P.; Häberlein, T; Hruska, C.; Kost, J. (2014). Promovieren mit Kind. In: Stock, S.; Schneider, P.; Peper, E.; Molitor, E. (Hg.) Erfolgreich promovieren: Ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende (S. 255-259). Berlin: Springer

Autor/-innen: 

Promovieren mit Bachelor- oder Fachhochschulabschluss

Groneberg, M.; Hülsmann, P.; Jäger, R.; Kost, J.; Mohring, S.; Schneebauer, C.; Thomas, J. (2014). Promovieren mit Bachelor- oder Fachhochschulabschluss. In: Stock, S.; Schneider, P.; Peper, E.; Molitor, E. (Hg.) Erfolgreich promovieren: Ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende (S. 250-255). Berlin: Springer

Autor/-innen: 

Forschungsaufenthalte im Ausland während der Promotionsphase

Kost, J.; Meichsner, S.; Mietchen, D.; Spengel, M. (2014). Forschungsaufenthalte im Ausland während der Promotionsphase. In: Stock, S.; Schneider, P.; Peper, E.; Molitor, E. (Hg.) Erfolgreich promovieren. Ein Ratgeber vom Promovierten für Promovierende (S. 239-242). Berlin: Springer

Autor/-innen: 

Förderungsmöglichkeiten

Beek, Markus; Blumenthal, Margot; Hruska, Claudia; Kost, Jakob; Markewitz, Sandra; Stock, Steffen (2014). Förderungsmöglichkeiten. In: Stock, Steffen; Schneider, Patricia; Peper, Elisabeth; Molitor, Eva (Hg.) Erfolgreich promovieren: Ein Ratgeber von Promovierten für Promovierende (S. 231-233). Berlin: Springer

Autor/-innen: 

Evaluation der Umsetzung des Integrationsartikels in der Stadt Bern: Zwischenbericht 2014

Wyler, Sara; Zurbriggen Lehner, Danica; Brunner, Andreas (2014). Evaluation der Umsetzung des Integrationsartikels in der Stadt Bern: Zwischenbericht 2014. Bern: PHBern.

Autor/-innen: 
Sara Wyler Danica Zurbriggen Lehner Dr. Andreas Brunner

Evaluation der Umsetzung des Integrationsartikels in der Stadt Bern: Zwischenbericht 2013

Wyler, Sara; Zurbriggen Lehner, Danica (2014). Evaluation der Umsetzung des Integrationsartikels in der Stadt Bern: Zwischenbericht 2013. Bern: PHBern.

Autor/-innen: 

Wahrnehmung und Interpretation von Unterrichtsstörungen aus Schülerperspektive sowie aus Sicht der Lehrpersonen

Makarova, Elena; Herzog, Walter; Schönbächler, Marie-Theres (2014). Wahrnehmung und Interpretation von Unterrichtsstörungen aus Schülerperspektive sowie aus Sicht der Lehrpersonen. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 61 (2), S. 127-140.

Autor/-innen: 
Prof. Dr. Walter Herzog Dr. Marie-Theres Schönbächler