Auf dieser Übersicht kann entnommen werden, was im KG, 1.Kl., 2. Kl. und 3. Klasse im Zahlenbuch und im Heilpädagogischen Kommentar (HPK) zu verschiedenen Themen im Bezug zu Geld angeboten wird.

Die Bild-Serie der Schweizer Banknoten (10.-, 20.-, 50.- Fr) beinhaltet ein Originalbild und mehrere veränderte Versionen. Die Kinder sollen genau schauen und die Fehler herausfinden.

Das Buch nimmt sich dem Thema Geld auf eine vielfältige Weise an und illustriert diese Vielfalt in farbenfrohen Bildern. Durch das gemeinsame Häuser bauen machen zwei Kinder ihre ersten Erfahrungen mit "Geld verdienen", "Geld besorgen", "Geld sparen" etc.

Die Spieler*innen erwarten sieben verschiedene Aktionen, zum Beispiel Essen kaufen oder sich einen Herzenswunsch erfüllen. Die Herausforderung des Spiels: Das Taschengeld beträgt nur zwei Euro. Wer also etwas Taschengeld auf der Bank spart und Zinsen erhält oder Geld verdient, kommt weiter. Das Spiel ist für Kinder im Alter von 6-10 Jahren konzipiert, insgesamt können 2-4 Spieler*innen gleichzeitig spielen.

Beim Spiel geht es darum, möglichst wertvolle Tier-Quartette zu sammeln. Es kann gleichzeitig von 3 bis 5 Kindern gespielt werden.

Der Besta Abakus ist ein Handlungsmodell, welches die Menge der Franken und Rappen durch unterschiedlich grosse Holzeinsätze auf dem Rechenbrett veranschaulicht.

Alternativ kann beim Schubi-Verlag ein Stempel-Set mit Schweizer Münzen bestellt werden. Damit können Münzen auf Papier gestempelt und z.B. eigenes Spielgeld herstellen werden. Eine Video-Anleitung dazu befindet sich im vorangehenden Beitrag unter "Spielgeld selber machen".

Wer nicht basteln mag, kann beim Schubi-Verlag auch ein fertiges Set mit Spielgeld (Schweizer Franken) bestellen.

Das Münzen-Set besteht aus umweltfreundlichem Kunststoff und beinhaltet alle Schweizer Münzen.

Das "Dossier 4 bis 8" unterstützt Kindergartenlehrpersonen und Unterstufenlehrpersonen bei der Planung und Umsetzung von thematischen Unterrichtssequenzen. Im "Dossier 4 bis 8 - Wünschen Tauschen Handeln" werden 5 Bausteine mit praxiserprobten Spiel- und Lernumgebungen angeboten, welche folgende Themen behandeln: Wünschen oder brauchen? / Wirtschaft macht Popcorn / Unser Dorf - unser Bistro / Schenken-tauschen-kaufen / Teilen und gemeinsam nutzen.

Artikel der Fachzeitschrift 4 bis 8, welcher als Inspiration und Hintergrundinformation zum Bau einer eigenen Bank, eines eigenen Krämerladens etc. aus Karton, Kisten und Schachteln dienen kann.

Diese Video-Anleitungen zeigen Schritt für Schritt, wie man einen Geldbeutel bastelt (2 Varianten) und selbst Spielgeld herstellt. Während des Bastelns können die Kinder jeweils nach jedem vorgeführten Schritt das Video stoppen, ihr Material gemäss Anleitung zusammenstellen und dann den nächsten Schritt anschauen und ausführen.

Diese Video-Anleitung zeigt auf, wie man ohne grossen Aufwand und mit wenig Material eine Tetra-Pack Geldbörse herstellen kann.

Hier wird schrittweise gezeigt, wie man mit Bleistift, Schere, Papier, Karton und Leim mit der Durchpaus-Methode selbstständig schönes Spielgeld produzieren kann. Die Anleitung wurde speziell für Kinder aufgenommen.

In diesem Video werden 5 verschiedene Arten aufgezeigt, wie man selber Kleber herstellen kann.

Im Blogbeitrag und im Video wird gezeigt, wie man selbständig Kleber produzieren und auf einfache Weise ein Kleberalbum basteln kann. Diese Anleitungen sind als Inspiration für die Lehrpersonen gedacht.