Anliegen der Unterrichtseinheit

Die Lehrperson behandelt die Fragen der Geschlechterrollen als zentralen Bestandteil der Identitäts- und Persönlichkeitsbildung. So gehören die Auseinandersetzung mit dem Selbstportrait oder das Kennenlernen der Grundgefühle zu den Inhalten der Unterrichtseinheit. Das Spiel mit Geschlechteridentität wird mit Verkleidungs- und Schminkproben erkundet.

Wichtig in der Durchführung der Gesprächssequenzen, die zwischen 50 und 30 Minuten dauern, sind die Anregungen zum Nachdenken über die eigene Beteiligung vor und nach dem Gespräch, welche die Sequenzen didaktisch als philosophische Runden strukturieren.