Selbsterfahrungen zum Thema Wahrnehmung bei Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung und/oder ADHS für ganze Klassen des Zyklus 1 und 2.
Die Auseinandersetzung im Unterricht mit dem Thema Anderssein und Gleichsein kann sich auf das Klassenklima positiv auswirken und Vorurteile abbauen. Es scheint günstig, wenn solche Einheiten über längere Zeit eingeplant werden und alle Kinder einer Klasse in diesem Zusammenhang über eigene Stärken und Schwächen reflektieren können. In diesem Zusammenhang kann es sinnvoll sein, mit der Klasse Wahrnehmungsbesonderheiten bei Autismus und ADHS zu thematisieren.

Ausleihe und Einsatz des Materials werden jedoch nur nach Absprache mit einer heilpädagogischen Fachberatung der PHBern empfohlen.

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