LiSe-DaZ ist eine Linguistische Sprachstandserhebung für Deutsch als Zweitsprache. Es handelt sich um ein förderrelevantes diagnostisches Verfahren, das im Vorschulbereich und in der unteren Primarstufe zur Erfassung sprachlicher Fähigkeiten (Sprachproduktion, Sprachverständnis) eingesetzt werden kann. Auf der Grundlage der Ergebnisse können konkrete Förderinhalte abgeleitet werden. 

Das Medienset enthält alle nötigen Unterlagen für die Lehrperson sowie die Materialien zur Durchführung der Erhebung.

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