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Zitierweise
Schoop-Kasteler, Noemi (2022). Der soziale Status von Schülern und Schülerinnen mit geistiger Behinderung in Klassen Heilpädagogischer Schulen. (Dissertationsschrift, Universität Freiburg, Schweiz, Philosophische Fakultät)
Autor/-innen
Erscheinungsjahr
2022