Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 35 ) Themen (0) Baustein 2: Aufbaukurs für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot Der Aufbaukurs knüpft an den Einführungskurs an und beleuchtet die Frage "Wie lernen Kinder?" Dozierende: Kurt Muhmenthaler Baustein 3: Vertiefungskurs für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot Vertiefen Sie die Grundlagenarbeit der Bausteine 1 und 2 und erhöhen Sie dadurch Ihre Sicherheit Dozierende: Andy Schärer Praxisbegleitgruppe für unterrichtende Personen ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot In der Gruppe Fragen klären, gemeinsam Lösungen finden, Ideen entwickeln und Erfahrungen teilen Dozierende: Eva Barraud Transfertreffen für Teilnehmende der Bausteine 1 oder 2 Webinar Regelangebot Durch persönlichen Kontakt gestärkt und inspiriert den Berufsalltag bestreiten Dozierende: Eva Barraud Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen Webinar Regelangebot Leichter und positiver mit herausforderndem Verhalten umgehen können Dozierende: Delia Decurtins Baustein 2: Aufbaukurs für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot Der Aufbaukurs knüpft an den Einführungskurs an und beleuchtet die Frage "Wie lernen Kinder?" Dozierende: Susanne Schwab Offene Lernformen 3: von reichhaltigen Aufgaben zu eigenständigen Lernwegen Webinar Regelangebot Von A wie Aufgaben bis S wie Schülerinnen- und Schülerplanungen Dozierende: Delia Decurtins Unterrichtsstörungen: Verstehen, vorbeugen, handeln Webinar Regelangebot Leichter und positiver mit herausforderndem Verhalten umgehen können Dozierende: Dr. Yves Mühlematter Differenzierung im Unterricht – unverzichtbar für die Kompetenzentwicklung Webinar Hol-Angebot Neu Mit Methoden der inneren Differenzierung den Lernenden möglichst optimale Lernchancen bieten Dozierende: Nicole ZurkindenAndy SchärerDelia Decurtins Wahrnehmungsverzerrungen im Unterricht erkennen Webinar Hol-Angebot Fehlerquellen bei Beobachtung und Beurteilung erkennen und sachfremde Störfaktoren minimieren Dozierende: Franziska Gobat Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Seite 2 Aktuelle Seite 3 Seite 4 Nächste Seite › Letzte Seite »
Baustein 2: Aufbaukurs für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot Der Aufbaukurs knüpft an den Einführungskurs an und beleuchtet die Frage "Wie lernen Kinder?" Dozierende: Kurt Muhmenthaler
Baustein 3: Vertiefungskurs für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot Vertiefen Sie die Grundlagenarbeit der Bausteine 1 und 2 und erhöhen Sie dadurch Ihre Sicherheit Dozierende: Andy Schärer
Praxisbegleitgruppe für unterrichtende Personen ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot In der Gruppe Fragen klären, gemeinsam Lösungen finden, Ideen entwickeln und Erfahrungen teilen Dozierende: Eva Barraud
Transfertreffen für Teilnehmende der Bausteine 1 oder 2 Webinar Regelangebot Durch persönlichen Kontakt gestärkt und inspiriert den Berufsalltag bestreiten Dozierende: Eva Barraud
Unterrichtsstörungen verstehen und wirksam vorbeugen Webinar Regelangebot Leichter und positiver mit herausforderndem Verhalten umgehen können Dozierende: Delia Decurtins
Baustein 2: Aufbaukurs für Unterrichtende ohne Lehrdiplom Webinar Regelangebot Der Aufbaukurs knüpft an den Einführungskurs an und beleuchtet die Frage "Wie lernen Kinder?" Dozierende: Susanne Schwab
Offene Lernformen 3: von reichhaltigen Aufgaben zu eigenständigen Lernwegen Webinar Regelangebot Von A wie Aufgaben bis S wie Schülerinnen- und Schülerplanungen Dozierende: Delia Decurtins
Unterrichtsstörungen: Verstehen, vorbeugen, handeln Webinar Regelangebot Leichter und positiver mit herausforderndem Verhalten umgehen können Dozierende: Dr. Yves Mühlematter
Differenzierung im Unterricht – unverzichtbar für die Kompetenzentwicklung Webinar Hol-Angebot Neu Mit Methoden der inneren Differenzierung den Lernenden möglichst optimale Lernchancen bieten Dozierende: Nicole ZurkindenAndy SchärerDelia Decurtins
Wahrnehmungsverzerrungen im Unterricht erkennen Webinar Hol-Angebot Fehlerquellen bei Beobachtung und Beurteilung erkennen und sachfremde Störfaktoren minimieren Dozierende: Franziska Gobat