Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 72 ) Themen (0) Grundlagenkurs TEACCH Regelangebot Neu Gut orientiert ist halb gelernt – Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH Dozierende: Julia Hänni Neue Autorität: Grundlagen Regelangebot Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen Dozierende: Daniela BergerAnita HolzerTeam von Dozierenden Achtsam unterwegs: MBSR-Nachhaltigkeitstraining (Mindfulness-based Stress Reduction) Regelangebot Achtsamkeit braucht Übung Dozierende: Dr. Karma Lobsang Alles rund um die Anstellung einer Klassenhilfe Webinar Regelangebot Neu Die PHBern bietet online Beratungstermine für Klassenhilfen, Lehrpersonen und Schulleitungen an Dozierende: Siri FunkEvelyne Borer Grundkurs Dirigieren und Leiten im Musikunterricht Regelangebot Neu Klassen und Gruppen beim Musizieren anleiten Dozierende: Christine Petersen Mediationskompetenz in der Sprachförderung Regelangebot Neu Erweitern Sie Ihr Kompetenzprofil durch interlinguale Mediationsfähigkeit Dozierende: Dr. Yuliya Pyvovar Autismus und Wahrnehmung – eine ressourcenorientierte Annäherung Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Susanne EnggistFabienne Sieger Leseförderung im multiprofessionellen Klassenteam (SHP und KL) Regelangebot Neu Leseförderung gemeinsam im Klassenteam planen und durchführen Dozierende: Manuela Galasso-Strahm AD(H)S: neuropsychologische Besonderheiten und Folgerungen für die Praxis Regelangebot Kursreihe Autismus und AD(H)S Dozierende: Hannah Göddemeyer Tanzendes Klassenzimmer Regelangebot Tanzen ohne grossen Aufwand Dozierende: Lucía Baumgartner Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4 Seite 5 Seite 6 Aktuelle Seite 7 Seite 8 Nächste Seite › Letzte Seite »
Grundlagenkurs TEACCH Regelangebot Neu Gut orientiert ist halb gelernt – Visualisierungs- und Strukturierungshilfen auf der Basis von TEACCH Dozierende: Julia Hänni
Neue Autorität: Grundlagen Regelangebot Neue Autorität als Haltungs- und Handlungskonzept in der Schule – Fokus Interventionen Dozierende: Daniela BergerAnita HolzerTeam von Dozierenden
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