Ergebnisse für Resultate drucken: einfache Liste erweiterte Liste Weiterbildungen ( 82 ) Themen (0) Reizoffenheit in der Schule – hochsensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé Ukulele spielen – Schnupperkurs Regelangebot Die Ukulele als ideales Begleitinstrument kennen lernen Dozierende: Jonas Enkerli Ich prompte – also bin ich Webinar Regelangebot Mit guten Prompts die Effizienz der KI-Assistenz im und rund um den Unterricht steigern Dozierende: Karin Winkel NMG – einfach und spannend Regelangebot Mit vielseitigen, handlungsorientierten Aufgabenstellungen den NMG-Unterricht beleben Dozierende: Nathalie GlauserNicole Hostettler-Resi Praxisbegleitgruppe für Berufseinsteigende (ohne Lehrdiplom, mit Unterrichtserfahrung) Regelangebot In der Gruppe Fragen klären, gemeinsam Lösungen finden, Ideen entwickeln und Erfahrungen teilen Dozierende: Corinne Odermatt Die neue Lehrmittelreihe "Deutsch" im Zyklus 1 entdecken Regelangebot Neu Mit der Lehrmittelreihe "Deutsch" Impulse für den Unterricht erhalten Dozierende: Carolina Luisio Differenzierung im Unterricht – unverzichtbar für die Kompetenzentwicklung Regelangebot Neu Mit Methoden der inneren Differenzierung den Lernenden möglichst optimale Lernchancen bieten Dozierende: Nicole ZurkindenAndy SchärerDelia Decurtins Bewegungsfreundliche Schule: ein Profit fürs Leben Regelangebot Grundlagen und Ideen für mehr Bewegung im Alltag von Kindern Dozierende: Lukas Zahner Kleine Welt – Fantasie- und Rollenspiel mit "Sprachwelt 1" Regelangebot Neu Das kleine Rollenspiel als Spielform für die Sprachbildung nutzen Dozierende: Barbara Müller Musikalische Bewegungspausen für den Schulalltag Regelangebot Neu Ein Sammelsurium schneller Ideen für musikalische Pausen im Klassenzimmer Dozierende: Christine PetersenGabrielle Friolet Seitennummerierung Erste Seite « Vorherige Seite ‹ Seite 1 Seite 2 Seite 3 Aktuelle Seite 4 Seite 5 Seite 6 Seite 7 Seite 8 Seite 9 Nächste Seite › Letzte Seite »
Reizoffenheit in der Schule – hochsensitive Kinder erkennen und fördern Regelangebot Hochsensitivität zeigt sich je nach Situation und Entwicklungsphase als Vulnerabilität oder Gabe Dozierende: Jeannine Donzé
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