Schülerinnen und Schüler lernen auf spielerische Art, zu einem Sachthema frei zu reden, Dinge anschaulich und präzise auf den Punkt zu bringen, einen eigenen Standpunkt zu finden und zu vertreten, aufmerksam zuzuhören, auf andere einzugehen, gegensätzliche Meinungen auszuhalten, Konflikte mit Worten zu lösen sowie Informationen zu vergleichen und Zusammenhänge herzustellen.

Ziele

• Hintergrund und Regeln von Jugend debattiert kennen
• Die zentralen Übungen kennen
• Grundfragen zu Bewertung und Feedback beachten
• Im eigenen Unterricht anwenden können

Inhalte

• Spielregeln und Hintergrund
• Stellungnahme
• Aufbau des Lehrgangs
• Zentrale Übungen
• Unterrichtsmaterialien
• Vereinfachungen und Vertiefungen
• Formative Beurteilung

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Die zentralen Übungen des Lehrganges werden im Kurs eins zu eins angespielt
• Gleichzeitig arbeiten wir an der Rhetorik

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