Basierend auf der Publikation "Kopfschubladen" lädt die Künstlerin ein, auf kreative und spielerische Weise das Thema Vorurteile und seine eigenen "Kopfschubladen" zu lüften.

Ziele

• Wissen bezüglich Diskriminierungsmechanismen erweitern
• Den Zusammenhang von Schubladendenken und Diskriminierungen erkennen
• Auf gestalterische Weise Handlungsräume bezüglich Diskriminierungsmechanismen entdecken

Inhalte

• Verschiedene Diskriminierungsmechanismen
• Fachbegriffe bezüglich Diskriminierungsmechanismen
• Handlungsstrategien
• Diversitätsvision entwickeln und festhalten

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Inputs
• Kooperative Methoden
• Gestalterische Mittel anwenden

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