Klassenführungskompetenz zeigt sich in hohem Mass durch die Kooperation zwischen Lehrpersonen und Schülerinnen und Schülern, also durch einen Beziehungsfaktor.
Früher war Klassenführung noch stark mit Fragen von Disziplin im Unterricht und Autorität vonseiten der Lehrperson verknüpft. Moderne Forschung zeigt, dass Klassenführung heute dann wirksam und kraftvoll wird, wenn es der Lehrperson gelingt, ein Gleichgewicht zwischen Beziehungsqualität und notwendiger Struktur zu schaffen.
Tönt gut – und wie geht das konkret?

Ziele

• Beziehungsorientierte Klassenführung kennen lernen
• Ein Gleichgewicht zwischen Beziehung und Struktur finden
• Mit Unterrichtsstörungen positiver umgehen können

Inhalte

• Klassenführung und Beziehungsqualität im Unterricht

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Impulsreferate
• Einzel- und Gruppenarbeit
• Erfahrungsaustausch
• Praktische Übungen
• Erproben eines Kursinhalts im Unterrichtsalltag

Bemerkungen

• Kann auch als Hol-Angebot abgerufen
• Die Weiterbildung ist eine mögliche Vertiefung zum Kurs "Beziehungen gestalten: Basiskurs" (www.phbern.ch/25.405.200.01)

Administrativer Kontakt

Weiterbildungsadministration

E-Mail

kurse.iwd@phbern.ch

Dokumente