Wie können motivierende und produktive Unterrichtseinheiten zu diesen Kompetenzbereichen initiiert werden? Welche Übungsformen eignen sich?
Welche digitalen Tools unterstützen und können im Unterricht eingesetzt werden?
Mit Einblicken in die aktuelle Forschung und Umsetzungsbeispielen für den Unterricht erstellen die Lehrpersonen Lerneinheiten und Planungen, um einen systematischen Aufbau dieser Kompetenzbereiche zu ermöglichen.

Ziele

• Mündliche Kompetenzen im Unterricht aufbauen können
• Verschiedene Übungsformen nutzen
• Unterschiedliche formative Beurteilungsformen zur Förderung einsetzen
• Summative Beurteilung kennen

Inhalte

• Hören und Sprechen im Unterricht
• Reichhaltige Aufgaben in den Kompetenzbereichen Hören und Sprechen
• Gezieltes Üben von Hören und Sprechen
• Individuelle Fördermöglichkeiten
• Formative und summative Beurteilungsformen

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