Die "Neue Autorität" ist in aller Munde, dabei ist die "Präsenz" ein zentrales Prinzip dieses Konzepts. Was ist genau darunter zu verstehen? Wie möchte ich präsent sein als Lehrperson im Schulzimmer, an der Schule?

Ziele

• Sich mittels geleiteter Reflexion mit dem eigenen Berufshandeln auseinandersetzen
• Neues Wissen für den eigenen Berufsalltag erarbeiten
• Durch Austausch im Team gestärkt und unterstützt werden

Inhalte

• Das traditionelle und neue Autoritätsverständnis
• Kurze Einführung in das Konzept der Neuen Autorität
• Die 6 Dimensionen der Präsenz und ihre Umsetzbarkeit
• Präsent sein und präsent bleiben in schwierigen Unterrichtssituationen

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Theoretische Inputs und pädagogische/psychologische Konzepte
• Geführte Reflexion
• Austausch und Diskurs unter den Teilnehmenden

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Weiterbildungsadministration

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