Vielfältige Möglichkeiten von Gamification: Framework zur Kategorisierung von Gamification-Ansätzen im Bildungskontext

Link auf Bezugsquelle
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/504
Zitierweise

Stöcklin, Nando (2018). Vielfältige Möglichkeiten von Gamification: Framework zur Kategorisierung von Gamification-Ansätzen im Bildungskontext. In: Junge, Thorsten; Schumacher, Claudia (Hg.) Digitale Spiele im Diskurs (S. 1-14). Hagen: Fernuniversität Hagen 10.18445/20180716-090810-0
Autor/-innen
Dr. Nando Stöcklin
Erscheinungsjahr
2018