Umgang mit Heterogenität – Notwendigkeit einer mehrdimensionalen Didaktik

Zitierweise

Eckhart, Michael (2011). Umgang mit Heterogenität – Notwendigkeit einer mehrdimensionalen Didaktik. In: Grunder, Hans-Ulrich; Gut, A. (Hg.) Zum Umgang mit Heterogenität in der Schule 2 (S. 133-150). Baltmannsweiler: Schneider Verlag

Erscheinungsjahr
2011