Grundsätzlich besteht die Aufgabe des Natur-Mensch-Gesellschaft-Unterrichts (NMG) darin, der Weltwahrnehmung und Weltdeutung von Schülerinnen und Schülern Richtung und Methode zu verleihen. Das bedeutet nicht, den Kindern zu sagen, wie die Welt wirklich beschaffen sei (wer weiss das schon?), sondern es meint, Kindern Möglichkeiten an die Hand zu geben, mit denen sie sich die Welt selber erschliessen können. Dies kann etwa erfolgen, indem das gezielte Sammeln und Ordnen von Informationen geübt wird.