Prozesse inklusiver Schulentwicklung: Theoretische Grundlagen und Filmbeispiele aus der Praxis 1. - 9. Schuljahr

Link auf Bezugsquelle

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/689

Zitierweise

Sahli Lozano, Caroline; Vetterli, Richard; Wyss, Annika (2017). Prozesse inklusiver Schulentwicklung: Theoretische Grundlagen und Filmbeispiele aus der Praxis 1. - 9. Schuljahr. Bern: Schulverlag plus.

Autor/-innen

Prof. Dr. Caroline Sahli Lozano Richard Vetterli Dr. Annika Wyss

Erscheinungsjahr

2017

PHBern

Prozesse inklusiver Schulentwicklung: Theoretische Grundlagen und Filmbeispiele aus der Praxis 1. - 9. Schuljahr