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Zitierweise
Notari, Michele (2009). Learning in an active collaborative space. In: Ebner, Martin; Schiefner, Mandy (Hg.) Looking toward the Future of Technology-Enhanced Education: Ubiquitous Learning and the Digital Native (S. 275-294). Hershey (US): IGI Global
Autor/-innen
Erscheinungsjahr
2009