Kriteriengestützte sturkturvergleichende Diskussion der Modelle Basisstufe, Grundstufe sowie des traditionellen Systems Kindergarten - Unterstufe

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https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1801
Zitierweise

Hottinger, Ursula (2010). Kriteriengestützte sturkturvergleichende Diskussion der Modelle Basisstufe, Grundstufe sowie des traditionellen Systems Kindergarten - Unterstufe. Bern: Schulverlag plus.
Autor/-innen
Ursula Hottinger
Erscheinungsjahr
2010