Klassenmanagement: Situative Gegebenheiten und personale Faktoren in Lehrpersonen- und Schülerperspektive

Link auf Bezugsquelle

https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1980

Zitierweise

Schönbächler, Marie-Theres (2008). Klassenmanagement: Situative Gegebenheiten und personale Faktoren in Lehrpersonen- und Schülerperspektive. Bern: Haupt Verlag.

Autor/-innen

Dr. Marie-Theres Schönbächler

Erscheinungsjahr

2008

PHBern

Klassenmanagement: Situative Gegebenheiten und personale Faktoren in Lehrpersonen- und Schülerperspektive