Herkunftssprache übernimmt Brückenfunktion. Mehr Sprache(n) für alle

Zitierweise

Zingg, Irene; Minnig, Marco; Mitrović, Jelena (2020). Herkunftssprache übernimmt Brückenfunktion. Mehr Sprache(n) für alle. DaZ Sekundarstufe, 4 (2), S. 22-27.

Autor/-innen
Erscheinungsjahr
2020