Forschungsbasiertes Lernen in der Fachdidaktik Kunst und Bild

Zitierweise

Kunz, Ruth; Glaser-Henzer, Edith; Schürch, Anna (2013). Forschungsbasiertes Lernen in der Fachdidaktik Kunst und Bild. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zeitschrift zur Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, 31 (1), S. 70-74.

Autor/-innen
Ruth Kunz
Erscheinungsjahr
2013