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Zitierweise
Villiger, Caroline; Hauri, Silke; Zemp, Aline; Tettenborn, Annette; Näpflin, Catherine; Niggli, Alois (2020). Die Einbindung von Laien in eine Interventionsstudie: Unterscheiden sich Eltern und Lesecoachs? bildungsforschung, 17 (1).
Autor/-innen
Erscheinungsjahr
2020