Die Bedeutung didaktischer Aspekte in der Aggressionsprävention – drei Videostudien

Link auf Bezugsquelle
https://phrepo.phbern.ch/id/eprint/1845
Zitierweise

Wettstein, Alexander; Thommen, Beat; Eggert, Antonya (2010). Die Bedeutung didaktischer Aspekte in der Aggressionsprävention – drei Videostudien. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 57, S. 88-106.
Autor/-innen
Prof. Dr. Alexander Wettstein Prof. Dr. Beat Thommen
Erscheinungsjahr
2010