Robin, Jésabel (2024). De l’habitus monolingue des institutions scolaires en contexte plurilingue : l’exemple de la formation bilingue des enseignant.es à Bern. In: Ferreira da Silva, Brigida Ticiana; Abdallah, Kaouthar Ben; Massaro, Paulo Roberto; Akkari, Abdeljalil (Hg.) Educaçao em perspectiva. Contextos politicos, linguisticos e culturais (S. 79-94). Appris