Ausgehend vom Lehrplan und den obligatorischen Lehrmitteln wird der Kompetenzbereich Form und Raum fokussiert.
Es erfolgen fachliche und fachdidaktische Streifzüge in die Volksschulmathematik.

Ziele

• Wesentliche Merkmale zur Gestaltung guten Mathematikunterrichts mit dem Blick auf den Bereich Form und Raum identifizieren
• Sich über den Nutzen und das Potenzial reichhaltiger Aufgaben bewusst werden
• Grundlegende Kenntnisse zur didaktischen Ausrichtung und damit zum Konzept der Lehrwerke erwerben
• Aufbau des geometrischen Denkens im Allgemeinen, im Lehrmittel und damit im Unterricht kennen lernen

Inhalte

• 2d – Geometrie in der Ebene
• 3d – Geometrie im Raum

Arbeitsweise / Werkzeuge

• Im Sinne einer Vor- bzw. Nachbereitung werden Aufträge für die mögliche Umsetzung im eigenen Unterricht mitgegeben, welche in Kleingruppen z.T. online besprochen werden

Bemerkungen

• Dieser Kurs ist ein Modul des Kursangebots "Ausrichtung und Gestaltung von Mathematikunterricht | Baustein 4" und kann einzeln oder als gesamtes Modul (www.phbern.ch/25.111.037.01) besucht werden

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